Как Галина Родионова сделала уроки математики уроками открытий и креатива

В своё время она преподавала математику в школе и колледже. И поймала себя на мысли, что ученикам... не интересно. И что дело не в ребятах, а в самой системе, не оставлявшей простора для творчества. Но стоило добавлять в занятия задачки на смекалку, логические игры, нестандартные головоломки — и всё менялось, даже самые слабые ученики включались в работу. "Со временем к математике добавились логика, занимательные задачи, олимпиадные курсы. Потом — шахматы. Затем появилась идея проводить турниры по головоломкам для взрослых. И тут вдруг у нас случился аншлаг! Я окончательно убедилась, что направление востребовано - так появился мой первый настоящий набор в школу", — рассказывает Галина. Системного предпринимателя из Галины сделали её собственные дети. Их у неё трое, и чтобы что-то успевать, она училась делегировать и осваивать тайм-менеджмент. А потом была программа “Мама-предприниматель”. "Я не стала победителем, хотя дошла до финала. Но получила не менее ценный подарок — знания. Впервые услышала слова “финмодель”, “бизнес-концепция”, научилась по-новому смотреть на свое дело. "Мой бизнес" помог мне перестать быть "репетитором Галей" и сделать первый шаг к осознанию себя как предпринимателя". "Мамой-предпринимателем" наша дружба, естественно, не ограничилась. Ещё на старте Галина приходила на консультации, чтобы разобраться с регистрацией, системой налогообложения, продвижением и таргетированной рекламой. Потом помогли стать социальным предприятием — уже в этом статусе "Матконус" воспользовался такими мерами поддержки, как создание презентационного ролика и реклама на ТВ. При помощи Центра были запатентованы название и логотип школы — теперь они официально защищены. А на одном из наших мероприятий Галина Родионова выступила как спикер. Потому, что уже можно делиться секретами успеха. Сейчас онлайн-школа “Матконус” охватывает уже 14 государств. Следующая цель — выйти на 35 стран и добиться, чтобы у школы появилась первая тысяча учеников, которые учатся на постоянной основе. "А ещё я хочу, чтобы думать стало модно. Пусть это станет нормой — заниматься олимпиадной математикой, развивать интеллект, расширять свои горизонты. Только так мы сможем конкурировать с искусственным интеллектом" — добавляет Галина. Поддерживаем!